第一，需要教给学生那些关键概念、结论和事实；
第二，教学重点难点的确定是否准确；
第三，教学内容的深度和范围对学生是否适度；
第四，所设计的活动那些有助于达到教学目标；
第五，教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征；
第六，那些学生需要特别关注；
第七，那些条件会影响课的效果。
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